Inklusive Lehr-Redaktion
Zielgruppen
- Junge Erwachsene ab 18 Jahren mit Lernbehinderung
- Von den teilnehmenden Personen sollte Interesse an journalistischer Tätigkeit sowie entsprechende Schreib- und Lesekenntnisse und Erfahrung im Umgang mit elektronischen Medien mitgebracht werden.
Zugang/Regionale Zuständigkeit
Eintritt
Kapazitäten
Beschreibung und Inhalte
Voraussetzungen:
- sinnerfassendes Lesen muss möglich sein
- zusammenfassende Sätze und Texte verfassen können
- selbständige PC-Arbeit muss möglich sein (Fähigkeiten werden in Trainings geschult)
- vorhandene Mobilität:
- Selbständige Fahrten mit öffentlichen Verkehrsmitteln müssen möglich sein, da die teilnehmenden Personen manchmal zu Außenterminen fahren müssen.
- Selbständigkeit im Alltag: Ressourcen für Pflege, WC-Begleitung sowie Unterstützung bei der Zubereitung von Mahlzeiten sind nicht vorhanden.
- Bereitschaft, selbständig zu werden und sich selbst um die eigene Terminplanung zu kümmern.
- Bereitschaft, Volontariate in verschiedenen Bereichen zu machen (auch außerhalb des Medienbereichs)
- Bereitschaft, in Zukunft am 1. Arbeitsmarkt tätig zu sein.
Gelebte Inklusion, Präsenz in der Öffentlichkeit, journalistische Tätigkeit in einfacher Sprache
Ziele
Förderdauer
Stundenausmaß
- Basismodul: 30 Stunden
- Praktika: individuelles Stundenausmaß
Finanzielle Ansprüche
Kontakt
Würzburggasse 30
1136 Wien
01-87878-12214
https://www.facebook.com/InklusiveLehrredaktion/
office.inklusivelehrredaktion@jaw.at
Barrierefreiheit
Träger
Fördergebersystem
TAS/NR
Stand
Übergeordnetes Angebot
Berufsqualifizierung nach §10 CGW – Allgemein
Die Berufsqualifizierung unterstützt Menschen mit Behinderung nach CGW dabei, ein sozialversicherungspflichtiges Dienstverhältnis zu erlangen und aufrechtzuerhalten.
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